部编版《依法行使权利》公开课教案下载

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【教学重难点】

教学重点：依法行使权利

教学难点：个人行使权利时不能损害国家、社会、集体和其他公民的合法权利

二、教学目标

【知识与能力目标】

能够认知权利与义务的内容，认识到宪法对于行使权利界限的规定；

明确什么是言论自由；能够用法律观点评价自己和他人的行为，能在生活中运用法律知识；

【过程与方法目标】

本次课设计归类小游戏，让学生能够明确权利与义务的内容；

通过参与辩论，发言总结，能够用法律知识分析生活中的事；

【情感态度价值观目标】

培养具有法治意识素养的学生，懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法行使权利、依法履行义务的习惯；拥有法治使人共享尊严，让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。

三、教学设计与教学方法

【教学设计】通过开展活动、组织教学，让学生成为课堂的主角，拓展学生的思维能力

【教学方法】讨论法：通过开展课堂讨论，培养思维表达能力，激发学习兴趣、促进学生主动学习。情景教学法：通过教师的组织、学生的表演，在仿真的场景中达到教学目标

四、教学过程

【导入新课】

从我们出生到现在，我们一生就享受到了很多权利。你能说出我们享受了哪些权利?履行哪些义务吗？什么是权利？什么是义务？

【讲授新课】

权利与义务的含义

公民权利：指作为—个国家的公民所享有的与公民资格相关的一系列政治、经济和文化权利。

公民义务：对公民应当作或者不该做的事进行约束。

活动一：小游戏：帮它找家

受教育权 劳动权

请学生根据权利和义务的含义，对卡片进行归类，并总结