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《依法行使权利》集体备课教案优质课下载
学生在学习了公民基本权利所包含的内容之后，已初步树立起权利意识。但是，对于权利应如何行使，以及当权利受到侵犯时，应该如何维护自身权利仍旧不甚了解。本节课将帮助学生了解如何行使权利，维护权利。在学习权利是有范围时，学生可能会觉得这一内容与上节课所学的政治自由、人身自由相冲突，教师需循循善诱，启发学生明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护。
三、课程标准
本节课对应的课程标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。具体的内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。”
四、教学目标
1、通过了解宪法相关规定，结合“球迷过激行为”等案例，知道任何权利都是有范围的，及权利需要依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。
2、结合正确解决纠纷的案例和自己的实际情况，学会依法行使权利和维护权利。
3、通过了解宪法相关规定，明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法尊严。
五、教学重难点
重点：学会依照法定程序维护权利。
难点：知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使权利的道理。
六、教学方法
合作探究法、讨论法
七、教学过程
课堂导入：设问导入
随着社会的进步，国家治理的方式也由过去的人治到现在的法治，人们的法律意识在不断增强，也知道了哪些是自己应该享有的，也就是权利，但是在现实中，人们可能只关注自己的权利，却忽视别人的权利；在权利受到伤害时，可能会比较冲动，而不懂得用理性合法的方式去维护。那么，我们应该如何正确行使和维护这些权利呢？这节课我们一起来探究一下这个问题。
新授：
请大家先看一则漫画，如图漫画不文明养狗侵犯了邻居和其他居民哪些权利？你认为文明养狗应注意什么？
提示：休息权、环境权、人身权利等。文明养狗要注意：如养狗是不是影响邻居，狗是不是按时打防疫针，狗的居住条件，还有遛狗时是不是带了狗粪袋，是不是及时清理狗粪，是不是牵牢狗绳或把狗拴在固定的柱子上等。
过渡：通过漫画我们了解到，养狗虽然是我们的权利，但是不文明的养狗行为却侵犯了他人的权利，还有大妈们跳广场舞，不文明不注意时间节点也是侵犯了他人的休息权，所以我们明白了在行使权利时，任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超过它本身的界限，更不能以损害他人的自由和权利为代价。
行使权利有界限
任务一、通过探究“球迷过激行为”的案例，知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使权利。明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护。
探究活动一
公民享有广泛的政治权利和自由，我们在前面的学习中知道了在我国，人民就是国家的主人，那我们能否随心所欲的、不管不顾的只凭自己的喜好来行使自己的权利呢？请同学们看一则案例
教材P41，探究与分享。
甲队球迷的行为可能造成哪些危害？