《根本政治制度》公开课教案下载

《根本政治制度》公开课教案优质课下载

初二学生处于依赖性向成熟、独立的过渡时期，加强法治教育，培养正确认识是非的观念。日常生活中，学生会遇到很多政治现象，开始刨根问底，琢磨现象背后的道理。了解基本经济制度后，学习根本政治制度，才有可能深入生活，从课堂到生活理解政治现象。

【学习目标】

通过活动，了解人民代表大会制度的基本内容，感受公共参与，提升政治认同；

通过材料，明白人大代表的职权和对人民的义务。

（通过学案了解目标）

【合作探究】

活动“我来当代表”——模拟十三届全国人大一次会议议程，通过体验会议议程，总结并归纳人民代表大会制度的内容。

会议体现我国哪项政治制度？地位是什么？

会议的议程主要涉及哪几个方面的内容？

人大代表是如何产生的？

人大的权力来自于哪里？

生：学生提前选出角色进行活动。学生通过活动，思考得出结论，归纳知识点。

阅读材料，回答问题：

材料二中，体现人大代表的职权有哪些？

材料三中，对人民的义务是什么？

生：通过材料，自主探究，小组合作讨论，派代表回答问题。

人民代表大会制度

与其他国家机关的关系：

组织活动原则：

产生方式：

权力来源：

【板书设计】

根本政治制度

【课后作业】

请你设计一个方案，把建议反映给当地人大代表。