《根本政治制度》精品优质课教案设计

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学会分析案例，拓展知识技能，完善知识结构，培养观察和分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力

情感、态度与价值观目标

热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为社会主义民主贡献自己的一分力量

【重点难点】

教学重点：人民代表大会制度的重要性。

教学难点：坚持和完善人民代表大会制度的做法。

2　教学过程

一、导入新课

习近平总书记指出：“新形势下，我们要毫不动摇坚持人民代表大会制度，也要与时俱进完善人民代表大会制度。”

想一想：(1)你对人民代表大会制度有什么认识？(2)你知道人民代表大会制度的内容有哪些？(学生从不同的角度阐述)

教师总结：(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(2)一切权力属于人民，人大代表民主选举产生，人民代表大会是权力机关等。

二、新课讲授

一：人民代表大会制度是我国的根本政治制度

(一)人民代表大会制度的基本内容

活动一：运用你的经验（十三届全国人大一次会议的主要议程）

1．问题：从十三届全国人大一次会议的主要议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？

2．师生共同总结：(1)国家的一切权力属于人民。(2)人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。(3)由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。(4)实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。等等。

(二)走近人大代表　认识人大代表X k B 1 . c o m

活动二：探究与分享（关于义务教育免费的提案）

3．思考：(1)人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？(2)如何走近人大代表？

提示：(1)①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。②人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。(2)走近人大代表，可通过以下方式：①手机。②微博。③人大代表联络处。④人大代表之家。⑤人大代表述职。

二：坚持和完善人民代表大会制度

(一)认识人民代表大会制度的优越性

活动三：探究与分享：（十三届全国人大代表的构成）

1．思考：上述材料对于发挥人民代表大会制度的优越性有哪些意义？