八年级下册《基本政治制度》新课标优质课教案设计

八年级下册《基本政治制度》新课标教案优质课下载

二 教学重难点

1 关于“民族区域自治制度的理论认知”

2 关于“维护民族团结的行为践行”

三 教学方法教具

以多媒体为核心的启发式教学法（图片展示，学生探究，师生互动等等）

四 教学过程

图片展示

教师多媒体展示少数民族地区自然图片人文图片成就图片，导入新课并引导学生结合相关问题探究

问题探究

1 实行民族区域自治制度的原因是什么？

2 民族区域自治制度的含义是什么？

3 民族区域自治制度的机构及职权是什么？

4 民族区域自治的特点是什么（特别提示）？

5 民族区域自治制度的意义是什么？

学生探究回答，教师引导归纳

另提醒：民族区域自治与“一国两制自治”的区别

小结巩固

教师多媒体出示本节课知识结构图，进一步加深认知理解

感染升华

教师播放歌曲天路，并指出天路并不仅仅指“青藏铁路”，这应该是民族团结之路，这条路已经修通，我们每个人都有义务维护这条路的通畅，并让这条路更美丽。