《自由平等的真谛》优质课教案下载

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1、自由是人们向往的

活动一：对比安徽省凤阳县凤梨公社小岗村大包干和大众创业万众创新。

2、自由对个人和社会的意义

（1）对个人：拥有自由，能增强个人的幸福感，可以充分自由地行动和自由地施展才能，实现个人的理想和价值;

（2）对社会：拥有自由，能够让每个人的创造力和生命的潜能竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，从而推动社会的进步与繁荣。

活动二：小故事——断线的风筝

(阅读教材第91页的第一个“探究与分享”)

思考：(1)挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？(2)如何理解自由应受到必要的限制？

提示：(1)风筝挣脱了线的束缚，失去了线的保护，自然“无力回天”。(2)必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

3.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。

活动三：视频传播后，可能会造成哪些影响？制造谣言的网民，将会承担怎样的后果？

4.法治与自由的关系。

提示：法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

二、法眼看平等

图片展示：

①古代皇帝上朝

②2012年12月29日至30日，习近平到河北阜平骆驼湾村看望慰问困难群众。

1.教师讲解：平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。

图片展示：

选民投票；让每个孩子享有平等的受教育权；同工同酬

老年优待座和孕妇专座；革命老区扶贫等

观看视频《2018高考为残疾考生提供合理便利》

材料展示：在2980名十三届全国人大代表中，少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数的25.81%。与十二届相比，妇女代表742名，占代表总数的24.90%，提高了1.5个百分点；一线工人、农民代表468名（其中有45名农民工代表），占代表总数的15.70%，提高了2.28个百分点；专业技术人员代表613名，占代表总数的20.57%，提高了0.15个百分点；党政领导干部代表1011名，占代表总数的33.93%，降低了0.95个百分点。

2.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”

（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，①都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，②同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。