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《自由平等的真谛》优质课教案下载
（一）知识目标
1．知道自由的含义。
2．理解法治与自由的关系。
3．理解平等的含义及法律面前人人平等。
（二）能力目标
1．通过辨别、分析，体会自由的受限制性和相对性。
2．理解法治是对自由的保障。
3．增强对平等含义的理解，树立平等意识。
（三）情感、态度与价值观
1．崇尚在法治框架和范围内的自由。
2．增强法治意识，树立平等观念。
二、教学重点
1．法治与自由的关系。
2．法律面前人人平等。
三、教学难点
1．自由是有限制、相对的。
2．对法律面前人人平等含义的理解。
四、教师准备：教材有关宪法规定的幻灯片。
五、学生准备：预习新课。
六、教学过程
（一）情境导入，场景激趣
情境一：教师出示幻灯片：社会主义核心价值观在社会层面的价值取向要求：“自由、平等、公正、法治”这四个词语。
情境二：引入习近平在2017年10月18日召开的党的十九大报告内容。
习近平在“健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治”这一部分报告中提出：
深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。