八年级下册《自由平等的真谛》公开课教案下载

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教学重点：法治与自由的关系、法律面前人人平等。

教学难点：自由是有限制、相对的；对法律面前人人平等含义的理解。

【自主预习】

1.自由：主要指人们在__________________的范围内，依照________________活动的权利。

2.拥有自由的意义：不仅能增强________________________，而且能激发每个人的活力，从而推动社会_____________________。

3.如何正确的理解自由？

答：①自由都是___________的自由；②自由在法律上的体现，就是我们__________________的各项权利；③自由不是为所欲为，它是___________________。

4.如何正确认识法治与自由的关系？（法治与自由的关系是怎样的？）

答：法治与自由是_____________________。

①法治____________________，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；

②法治是___________________，人们合法的自由和权利不受非法的干涉和侵害，法治既规范了自由，又保障了自由。

5.平等的两层含义: ①________________________，比如男女同工同酬，一次选举一人一票等，②_____________________，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊的关照。

6. 如何理解，我国公民在法律面前人人平等？（我国公民在法律面前人人平等是如何体现的？）

答：①任何公民，一律平等地享有______________________________，同时必须平等的履行___________________________。

②我国所有的公民的______________一律平等地受到法律的保护，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以________，任何组织和个人都不得有超越_______________的特权。

【合作探究】

阅读材料，回答问题：

2017年8月8日四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震后,少数网民在互联网上散布地震谣言信息,严重影响社会秩序、引发社会恐慌。公安部迅速奔赴四川、陕西等地开展查处工作。警方调查发现,网民陈某某、殷某某、金某某、齐某某分别假冒各种机构在微信群造谣,称周边地区将发生余震。公安机关已对这4名网民依法处以行政拘留处罚。

( 1 )网民陈某某、殷某某、金某某、齐某某被依法行政拘留说明了什么?

( 2 )有的人认为:“要自由就不要法治,要法治就没有自由。”你认为这种观点正确吗?为什么?

【反馈练习】

一、选择题：

（ ）1.“法律在那里实现自由，也在那里限制自由。”这句话表明：

A.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障

B.法律确认和保护的自由可以随意行使