九年级上册《参与民主生活》优质课教案下载

九年级上册《参与民主生活》优质课教案下载

1、情感、态度与价值观目标：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度

2、能力目标：通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平

3、知识目标：知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法

★教学重点：行使民主权利

★教学难点：增强民主意识。

★教学准备：学生课前预习

★教学方法：自主学习法、活动探究法

★教学时数：1课时

★教学过程

一、导入新课

（一）课前小测(以填空形式出现)

1、社会主义民主政治的本质特征是什么？

2、社会主义民主的特点是什么？

3、人民民主的真谛是什么？

4、社会主义民主的两种重要形式是什么？

5、请列举保障人民当家作主的政治制度。

设计意图：道德与法治课程现在采取闭卷考的形式，采用课前小测的形式对社会主义民主的知识进行巩固，不仅帮助学生记忆理解所学知识，而且为我们这节课的学习做好充分的准备。

（二）导入新课

学生阅读P37运用你的经验思考：你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？

结合学生的回答导入新课

设计意图：运用学生的生活经验引发学生思考，导入新课，可以调动学生的学习积极性，让学生迅速进入状态，参与到课堂教学中。

二、新课讲授

目标导学一：行使民主权利

（一）、公民参与民主生活的必要性内涵及要求

阅读课本p38页直接引导学生了解学会参与的意义内涵要求。