九年级上册《凝聚价值追求》精品优质课教案设计

九年级上册《凝聚价值追求》精品教案优质课下载

【教学重点】：中华传统美德和民族精神的内涵，做中华传统美德和民族精神的传承者和弘扬者；

【教学难点】：社会主义核心价值观的价值准则，践行和培育社会主义核心价值观。

【教学准备】：PPT课件

【教学过程】：

导入 出示梵净山图片引导学生观察，导入新课。

（2018年7月2日中国贵州梵净山获准列入《世界遗产名录》，成为我国第13处自然遗产。至此我国世界遗产总数超越美国和澳大利亚，居世界第一。）今天我们就来学习和文化遗产有关的内容，进入初三阶段的专题复习：继承优秀传统文化 夯实中华文化根基

二、新知探究

出示热点材料：ppt展示。

学生了解材料，分析材料引出热点问题。

为什么要继承和弘扬中华民族优秀传统文化？

中华优秀传统文化源远流长、博大精深；

中国特色社会主义文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉；

有利于发展中国特色社会主义文化，增强文化自信；

有利于守护我们的精神家园。

中国贵州梵净山获准列入《世界遗产名录》有什么意义？

有利于提高人们保护文化遗产的意识，加强对文化遗产的保护工作；有利于弘扬优秀传统文化，维护世界文化多样性和创造性；

有利于建设社会主义先进文化，增强文化软实力；

有助于增强民族自尊心、自信心和自豪感。

提倡“全民阅读”，打造“书香中国”，有什么意义？

有利于提高我们的思想道德素质和科学文化素质；

有利于丰富精神文化生活，不断满足人民日益增长的文化需求；

有利于我们树立终身学习的理念，提高终身学习的能力；

有利于传承优秀传统文化，建设文化强国。

国家积极开展全面阅读活动，说明了什么？

说明了党和政府高度重视全民阅读，重视社会主义文化建设，努力发展先进文化，建设文化强国。