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《走向未来》精品教案优质课下载
把畅想未来与国家梦想、人类梦想相结合，树立规划人生的意识，正确认识机遇与挑战并存，肩负民族使命。重点立足规划人生，畅想未来。难点抓住机遇与迎接挑战。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课情境体验——欣赏诗朗诵《今天，我们毕业了》
感悟：初中三年，是收获的三年，也是成长的三年，我们要与过去告别，开始新的征程。
目标是成就人生的前提，有了目标才有学习的动力和方向。我们要树立远大志向，坚持不懈向着目标努力，方能创造自己精彩的人生。
运用你的经验——回顾过去
我实现的目标： 。
我的目标是这样实现的： 。
对我的影响： 。
我还没有实现的目标： 。
没有实现的原因： 。
情景体验
感悟
交流分享
激发学生学习兴趣。
学会总结，畅想未来
引导学生反思自己的成长历程。
引入课题讲授新课目标导学一：畅想未来
活动一：未来十年里，你最大的梦想是什么？
老师设问：我们畅想未来而目的是什么？
名言解析
结合自己的亲身体能，你是如何理解这段话中的“长度”“宽度”“外延”“内涵”“量”“质”的含义的？
结合材料思索：什么样的生命更有意义，我们应当怎样让自己的生命也精彩起来？
提示：
长度指一个人的寿命，宽度指一个人生命的价值。
在有限的时间和空间范围内让生命过得丰富多彩，为他人、为社会做出自己最大的贡献，这样的生命才是有价值的生命。