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《第10课 中华民国的创建》优质课教案下载
了解中华民国建立以及对内对、外政策；
知道袁世凯窃取革命果实的史实；理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义。
【过程与方法】
以学生为主体，以探究性问题为主线，让学生主动参与课堂，喜欢课堂，从而提高课堂的学习效率。
【情感态度与价值观】
通过对中华民国建立以及袁世凯窃取革命果实的史实讲述，让学生明白实现民主政治的曲折性，从而让学生树立实现民主制度化的远大目标。
教学重难点：
【教学重点】
中华民国的建立；
《中华民国临时约法》。
【教学难点】
袁世凯窃取革命果实的史实。
课前准备：
1、电脑、投影仪；
2、相关的文字、图片资料；
3、相关的音像制品及设备。
教学过程：
<一>导入新课：
利用《大陆居民往来台湾许可证》和《中华民国出入大陆许可证》导入
<二>展示学习目标：
1.了解中华民国建立以及对内对、外政策。
2.知道袁世凯窃取革命果实的史实。
3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义。
学生活动：阅读学习目标，明确本课学习任务。
<三>自主学习：