八年级上册《第15课 北伐战争》新课标优质课教案设计

八年级上册《第15课 北伐战争》新课标教案优质课下载

经过一年的学习，八年级学生已具有一定的历史学习能力，能够从教材中获取基本的历史知识，但学生的学习主动性不高，课堂注意力难持久，教师授课要从语言，教学环节设计上调动课堂氛围，激发学生的学习主动性，完成教学目标。运用丰富生动直观的课件和视频去吸引和激发学生的兴趣,充分运用信息技术手段辅助学生建构历史时空观 ；教师提供材料，引导学生得出结论，培养学生的分析能力，培养论从史出的意识 。

教学目标

1.知识与能力：简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,培养学生的综合分析能力。

2.过程与方法：引导学生观看视频资料，了解北伐战争。识读《北伐战争形势示意图》,培养学生掌握获取有效历史信息,分析史实的方法;让学生以小组为单位,分析总结北伐战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力和合作探究能力。

3.情感态度价值观：感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人文情怀、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情感;通过了解北伐战争胜利和国民革命失败的史实,使学生对中国革命的艰巨性和曲折性有一个基本的理解,培养学生团结合作的精神和为理想而奋斗的坚强意志。

教学重点难点：

重点: 北伐胜利进军。

难点: 1.国共两党合作的原因。 2.北伐战争胜利进军的原因。

3.国民革命的失败。

教具准备：多媒体课件

课时安排： 一课时

教学过程

【导入新课】 《国民革命歌》

打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命!齐奋斗,齐奋斗!

打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!国民革命成功,国民革命成功!齐欢唱,齐欢唱!

20世纪20年代来自欧洲的儿歌《两只老虎》传入中国,被云涌而起的北伐战争改换身份,以不变的旋律为仁人志士填入宣扬北伐宗旨的歌词。打倒列强、除军阀的北伐战争成为国民革命洪流中的最强音。让我们追随熟悉的旋律，，一起走进那个激荡的年代，共同学习15课----北伐战争

【新课探究】

学习目标一：国共合作的实现

1.第一次国共合作的实现和国民革命的兴起:

引导学生回忆前面的内容，思考：国共为什么要合作？为什么我选择了你？

学生根据提示回答：

国民党方面----“革命主义未行，革命目的未达”“仅有民国之名，而无民国之实”孙中山领导的革命斗争屡遭失败,使他痛切认识到依靠军阀打军阀是没有出路的,必须改组国民党为它补充新的力量。

共产党方面----从京汉铁路大罢工的失败认识到:中国革命的敌人是异常强大的,单枪匹马不能取得革命的胜利, 必须团结一切可以团结的同盟者,才能战胜强大的敌人。

幻灯片：中共三大会场及宣言节选

1923年6月,中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同国民党合作,建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。