部编版《第17课 中国工农红军长征》优质课教案设计

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教学重点 长征路线，遵义会议，长征精神

教学难点 长征精神，遵义会议在中国革命史是的地位

教学过程

一．视频导入，激发兴趣

播放《长征》的一段视频资料，毛泽东书写《七律·长征》，背景是长征中的一些场面。

边看边思考，你看到了什么？反映一件什么事件。

做为新中国的儿女，我们都应该了解二万五千里长征，因为这是一部倾注了红军鲜血的历史，没有这段历史，就没有我们的今天。

二．合作探究，学习新知

1.重走长征路

出示资料

“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

请回答：

1.红军为什么长征?

2.红军长征途中有哪些事件?

3.红军长征途中的重要会议是什么？有什么重要的作用？

4.红军长征的历史意义什么？

根据材料，结合课文，完成问题

小组合作交流。

（1）长征原因，第五次反围剿的失利

采用补充资料的形式，认识前四次围剿我们都取得了胜利，第五次左倾冒险主义的错误，红军不得不退出中央革命根据地，进行战略转移—长征。

长征前期的军事行动，根据地图简单介绍过程

（2）遵义会议，根据教材明确遵义会议召开的时间，地点，主要内容和历史意义。

指名回答，并补充，重点分析其重要意义，是中国历史生死攸关的转折点，也是党从幼年走向成熟的标志。

（3）长征路线，根据地图找找长征中军事行动。小组讨论，并介绍。

独立叙述，合作完成，指名回答，加深印象