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一年级上册（2017年8月第1版）《1多样的天气》精品教案优质课下载
教学重难点
重点：知道阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象的主要
特征和对应的天气符号。
难点：阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象对应的天气符号的识别。
教学准备
师：教学课件
生：图画本
课时安排
1课时
教学过程
创设情景，激发兴趣
师：小朋友们，今天天气真好，老师要带着你们一起去冒险。
想跟着老师一起去冒险吗？（PPT图片1）
自主探究，学习新课
1.“晴”主要特征
师：那就跟着老师踏上这艘小船前往小岛吧。你们抬头观察这
片天空有什么呢？（出示晴天图片2）
生：太阳、白云。
师：小朋友们真厉害，有一双善于观察的眼睛，那谁能告诉老师，这是一种什么天气现象呢？
晴天的主要特征：大大的太阳，蓝蓝的天，天空没有云或云少。（PPT3） 填空
2.阴、雨的主要特征
① “阴”的主要特征
师：小船飘啊飘，你们看，天变了，请一位小朋友说一说现在的天空变成什么样了？（ppt4）
生：太阳消失了，有乌云。
师：这样天气现象，我们称之为阴天。