《2观察身边的动物》新课标优质课教案设计

《2观察身边的动物》新课标教案优质课下载

1.观察身边的动物

2.能说出猫、鸡的特征

教学重点：学会观察身边的动物

教学难点：能找出猫、鸡的特征

教学准备：猫、鸡的多媒体课件

教学过程：

一、激情导入：

1、孩子们，喜欢观察身边的动物吗?

2、请大家说说你们喜欢什么动物，为什么喜欢它们？

3、孩子们，老师也和你们一样喜欢观察动物，今天，我们一起学习《观察身边的动物》一课。

4、板书课题，并齐读课题两遍。

二、学习新知识：

1、请孩子们看大屏，猜谜语（猫、鸡）

2、出示猫、鸡多媒体课件

3、请孩子们仔细观察猫的形态特征，说说你知道了什么？（老师随机引导）

4、小结：

孩子们，真聪明！通过观察知道了猫很可爱，猫的头部都接近圆形，耳朵呈三角形且会动。善于倾听细微的声音，听觉灵敏。眼睛的瞳孔能随着光线的强弱而缩小或扩大。白天瞳孔缩小成一条细缝，夜晚瞳孔能放的又大又圆，收集大量光线。四肢略高，尾巴长，前足五个趾，后足四个趾。猫的脚下有肥厚的肉垫，行走时，悄然无声。猫的脚尖有锋利伸缩的钩爪，便于爬树。猫的犬齿发达，适合捕食老鼠。

5、讲述：孩子们，我们知道了猫的形态特征，想了解猫的其他特征吗？请两位同学说说自己与猫的故事。

6、学生认真听故事。

7、谁来说说猫的特点，教师板书

过渡：孩子们，我们已经了解了猫的特征，接下来我们一起了解鸡的特征。

8、请看大屏，指名说鸡的特征

（1）外形：公鸡 母鸡 小鸡

（2）作用：公鸡打鸣 母鸡下蛋

9、小结：孩子们观察的很仔细，说得很棒。