《11多姿多彩的植物》优质课教案下载

《11多姿多彩的植物》优质课教案下载

【教学重点】描述植物的主要特征。

【教学难点】用多种方法初步描述植物的主要特征。

【教学准备】

教师材料:植物、任务表、假花、植物图片、植物视频资料、多媒体课件

学生材料:水彩笔、绳子、胶水、蜡笔、胶带

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

1.?谜语导入:绿头发，长又长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。它是谁呢,?“柳树”

2.?出示柳树图片。

【设计意图】通过猜谜语,帮助学生快速聚焦本课主题——植物,吸引学生的注意力,激发了学生的学习兴趣。

二、观察探究，实践新知

1.?提问:除了柳树，同学们你们还认识它们吗,说一说它们的特点。(出示常见植物图片)?

【设计意图】学生基本都认识这些植物,简单说出它们的特点。其中,植物既要是生活中常见植物,也要暗含着植物的多姿多彩,既有不同的色彩,更有花木、水果、庄稼等不同的功能和价值等信息。

2.?提问:我们在日常生活中经常见到这些植物，但同学们仔细地观察过他们吗,你都是怎么观察的呢？

【设计意图】以此引导学生思考,以前是如何观察植物的,了解学生的前概念。

3.?师:今天给同学们介绍几种观察植物的方法。

(1)同学们都看过大树，可我们如何将大树的皮画下来呢,老师有种简单的方法:拓树皮。

将一张白纸放在树干上，扶住白纸;用手反复按压白纸;平捏蜡笔轻轻地均匀的涂抹。这样树皮就被我们画下来了。

(2)量树干的粗细。我们要用到一根绳子，请同学们一手拿着绳子的头，另一手拿着绳子另外一头，围一圈，数一数有几个格子，然后记录在任务卡上。(结合图片，讲解方法)

(3)我们还可以捡叶子或者花瓣，把他们粘在纸上进行观察，也可以画叶子等。?

【设计意图】学生已有用感官观察事物的经验,并且绘画对于学生来说难度不大,所以画叶子或者花朵等方法对于学生并不陌生,教师不需要讲解学生可自主完成任务。但是借助工具观察植物的经验较少,尤其是一些比较专业的方法,如拓树皮、量粗细等学生很少接触,因此,要先教会这些观察方法,再去让学生用这些方法观察。由于学生正处于一年级,测量长度并未学习,针对这种情况,在绳子上画格子让学生数一数,并在记录单上记录,养成记录的好习惯。

4.?师:请同学们根据老师给的线索去校园里寻找植物，老师还给同学们出了点小难题，每一位同学找到植物后都要完成一个小任务。每人拿一张任务卡，仔细阅读自己的任务卡。?

5.?师:请同学们跟着线索的提示去校园里寻找植物吧～并且你要记住你找的这株植物在学校的哪个位置,

6.?学生外出观察。