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二年级上册（2018年6月第1版）《8.形状改变了》集体备课教案优质课下载
教学重点
知道力可以使物体形状发生改变。
教学难点
了解拉、压、弯、扭等作用是改变物体的形状的基本方法。
教学准备
教师材料：PPT。
学生材料：每组橡皮檫、气球、海绵、铁丝、橡皮筋各一个。钩码1盒、橡皮筋3根。
教学时间
1课时
学情分析
《形状改变了》是义务教育课程标准实验教科书苏教版科学三单元的第二课。本节课在学生初步认识了推力和拉力是常见的力的基础上，让学生进一步感受力的作用。二年级的孩子处于培养其勤奋期的阶段，所以此节课我设计了四个活动，让学生亲自动手，激发学生学习兴趣，培养学生的动手能力。对于低段的孩子，力是一个抽象概念，我采用直观教学为主，让他们通过钩码感受力，激发学生学科学，爱科学的情感。
板书设计
8.形状改变了
力 拉 压 弯 扭
教学过程
一、游戏导入
1．玩游戏：大家一起来变脸
出示学生熟悉卡通图片，请小朋友观察他们的脸部与我们的脸有什么不同。
2.学生讨论，上台展示变脸。
3.教师总结：刚才我们通过这个游戏体验到通过用力可以改变脸的形状，这节课我们就一起感受力这个神奇的作用。
二、新授
1.除了能改变面部的形状，我们还能改变哪些物体的形状呢？
2.教师展示实验用具，并让学生观察物体形状。
3．小组讨论：我们还可以通过什么作用改变气球、海绵、铁丝、橡皮筋的形状。
4．小组实验: