二年级下册（2018年12月第1版）《4.磁铁的吸力》优质课教案下载

二年级下册（2018年12月第1版）《4.磁铁的吸力》最新教案优质课下载

【教学重点】

用多种方法研究磁铁。

【教学难点】

在研究中发现磁铁吸铁的特点。

磁铁能吸镍，认识镍。

【教学准备】

教师材料：磁铁、铁珠、铝合金罐子、铁夹、剪刀、回形针、铜钥匙、银戒指、烧杯、水等

学生材料：八组实验材料（每个实验盒里摆放磁铁、铁珠、尺子、回形针、科学书五本）

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、导入新课

探究活动教师活动学生活动一、实物导入，揭示课题师：今天我带来一个宝贝。出示磁铁。你们知道是什么吗？

板书：磁铁

师：磁铁具有吸力。今天我们就来研究：磁铁的吸力。（板书）学生回答。二、引出问题，探究哪些物体能被磁铁吸引1、提问：物品都能被磁铁吸引吗？

2、请学生预测。

3、老师演示实验，验证预测。

师：磁铁能吸起什么？重点介绍镍，出示一元硬币，介绍镍币，并用磁铁吸一吸。（板书：铁、镍）

4、小结归纳：请学生观察铁和镍两个字，总结都有金字旁。磁铁能吸铁和镍两种金属。让小伙伴相互说一说。1、思考、猜测并记录。打开《活动手册》，先自己预测，磁铁能不能吸起下列物品（回形针、铜铃铛、剪刀、铝罐、铁夹子、银首饰、铜钥匙），可以的用√，不可以的打╳。

2、记录老师演示实验结果。

3、学生回答问题：磁铁能吸起什么？

三、在玩中研究磁铁的本领【活动一 ：“接力”吸钢珠】

1、教师讲解实验要求。（取条形磁铁，组长竖着拿，下面放白色实验盒，小组成员合作在下方挂小铁珠，最多能挂几颗？）讲解注意点：磁铁轻拿轻放。

2、学生汇报实验结果。

3、探究的“接力”吸钢珠的秘密。