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苏教2017课标版《4.磁铁的吸力》公开课教案优质课下载
在“玩”中感受科学的乐趣。
重点：用多种方法研究磁铁。
难点：在研究中发现磁铁吸铁的特点。
教具准备：
教师准备：银手镯，相关视频资料。
学生准备材料：条形磁铁，蹄形磁铁，回形针，小铜铃，长耳夹，不锈钢剪刀，铜钥匙，铝罐，小钢珠，直尺，作业本，水杯等。
教学过程：一、趣味导入：
1 、小魔术：老师这有一张纸和一个钢珠，老师想把钢珠稳稳地放在纸上，可他不听话，老是到处跑，老师给他施个魔法，咦？站稳了。
2、谈话：你知道老师刚刚施的魔法是什么吗？对，是磁铁。 同学们，你玩过磁铁吗 ？你能说出磁铁都能吸起什么样的物品吗？
3、学生讨论回答。
4、教师：同学们说的非常好，从今天开始，我们将学习第二单元——玩磁铁，系统的研究有关磁铁的性质和作用。这一课我们先来学习第一部分的内容——磁铁的吸力。板书课题《4.磁铁的吸力》
二、活动一：用磁铁吸金属物品
1.提问：在你的眼前的储物盒中放了许多材料，你觉得它们都能被磁铁吸起来吗？请选出不能被磁铁吸的物品。看看剩下的大部分都是什么物质（金属）。
2.学生活动，分捡材料。
3.那么这些金属都能被磁铁吸起来吗？先预测，再用磁铁试一试完成活动手册第一题。
4.学生活动，得出结论：磁铁能吸铁。
3.教师：磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。（播放视频）
三、活动二：用多种方法研究磁铁
（一）做小实验，找特点。
1.“接力”吸钢珠。 （传递磁性）
2. 用回形针把吸在磁铁上的钢珠取下来。 （转移磁性）
3.将磁铁靠近回形针，观察吸住回形针时磁铁的位置。（隔空吸铁）
4.隔着练习本吸回形针 （隔物吸铁）
（二）学生探究活动，得出结论。 （传递磁性、转移磁性、隔空吸铁、隔物吸铁）
（三）取“回形针”小游戏