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《5.观察一瓶水》优质课教案下载
定的形状。
?2、科学探究：通过对比的方法研究瓶中的水与其它物体之间的的异同。学
会用词汇描述观察的结果。
?3、科学态度：积极参与研究活动，在研讨中发表有根据的观点。养成在探
究中及时记录的习惯。
?4、科学技术、社会与环境：体会到水是一种重要的物质，跟我们的生活密
切相关。
?【教学重点】
?用多种感官观察水的特征。
?【教学难点】
?认识水无固定形状。
?【器材准备】
?每组一套：水
2杯、洗发液
1杯、木块、活动手册、抹布或纸巾。
?【教学过程】
?一、直接导入
?师出示一瓶矿泉水。
?师：这是我们常见的矿泉水，
水是我们的生命之源，
今天我们就来好好的研
究它。
?(板书：观察一瓶水)?
二、动手观察
?（一）用眼睛观察水