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一年级上册《 整理和复习》优质课教案下载
探索发现发现知识之间的联系，并能解决一些简单的实际问题。
学习目标：加深对5以内数的认识和物体的位置关系。提高计算水平，并能解决一些简单的实际问题。
教学重点 正确熟练地进行计算。区分第几和几。
教学准备：课件
教学过程
一、激情导课
导入课题：开学以来你收获了那些知识？这节课我们来整理复习这知识。
明确目标：通过整理复习，更加熟练地掌握1--5的知识和位置关系，并发现他们之间的联系。
3、预期效果：有信心吗？
二、民主导学
任务一：回顾梳理知识
开学以来你学会了哪些知识？你来说，我来写。
数一数、比一比。
1~5的认读书写
数的分与合
学生完成课本第32页1、2题。
要求：自主学习：老师读题后，学生独立完成。
展示交流：出示答案，同桌互批。
4）加法 + 合起来用加法表示
出示课本第32页3、4题。
要求：自主学习：先独立完成口算题，然后仔细观察，找找你发现了什么。最后和小组伙伴讨论交流。
展示交流：加法算式和减法算式是怎样排列的？
老师任意指算式，学生抢答。
说出你发现的规律。
上下前后左右