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《 6和7的组成》集体备课教案优质课下载
教学目标
知识与技能：使学生通过动手操作充分感知并掌握6、7的组成。
过程与方法：在摆一摆、分一分活动中学习6、7的组成，并能够快速记住。
情感、态度与价值观：培养学生的动手操作能力和有序思考的思维能力。
教学重点
在活动中理解并掌握6和7的组成。
教学难点
初步培养学生的类推能力。
教学方法
讲授法、动手操作法、小组合作交流法。
教学准备
小圆片7个、课件一套。
教学时间
1课时
教学过程
一、复习旧知。
（一）数一数
师：同学们你们会数数吗？（会）
请同学们从0数到7。
师：刚才我们是按照什么样的顺序数数的？
（从大到小的顺序）
师：接下来我们再按照从小到大的顺序数一数。
生：7、6、5、4、3、2、1、0。
复习2、3、4、5的组成。
5 4 5 3 2 2