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师梦圆小学数学教材同步人教版三年级下册解决问题下载详情
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《 解决问题》最新教案优质课下载

【学情分析】

在已有知识的基础上,引导学生分析、解决问题,在解决问题时注意单位的统一,通过具体问题,培养学生解决问题的能力。

【教学目标】

1.能用学过的面积计算方法解决生活中的实际问题。

2.会用多种方法解决铺地砖问题。

【教学重难点】

1.理解两种解决铺地砖的方法。

2.使学生体会数学与生活的联系,感受数学的作用与价值。

【教学准备】

多媒体课件

【教学流程】

【复习引入】

师:前几节课我们学习了长方形和正方形面积的计算、面积单位间的进率等知识。这节课,我们就运用这些知识来解决生活中的铺地砖问题。(板书课题:面积单位间的进率(2))

【新课讲授】

1.教学例8

(1)师:小明家最近买了一套新房,爸爸准备给客厅铺上地砖。要铺地砖,首先要了解什么?

(课件出示例8主题图)请大家观察情境图,你发现了哪些数学信息?

客厅的长是6米,宽是3米。地砖的边长是3分米。

师:你知道怎样铺地砖吗?

(课件演示铺地砖)地砖是一排一排铺的。

(2)提出问题:一共要用多少块地砖?

(3)解决问题

①师:同学们,你们能帮小明算算客厅的面积吗?

学生独立完成,教师指名汇报。

板书:6×3=18(平方米)