人教2011课标版《 9 总复习》优质课教案设计

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教学目标

1、巩固面积、面积单位、面积单位间的进率、长方形和正方形的面积计算等知识。

通过知识点的复习，进一步掌握面积计算和运用的相关知识。

3、培养学生合作学习的意识，提高学生整理和构建知识的能力，在练习的过程中让学生养成良好的学习习惯。

重点、难点

重点：复习与面积有关的基础知识。

难点：提高计算的正确率，熟练解决有关面积的简单问题。

教学准备

多媒体课件

教学过程

导入

教师摸几个物体的表面，让学生根据老师的动作猜一猜今天的学习内容。（相机板书：面积、物体的表面）

二、整理沟通

1、提问：关于面积，你都知道了些什么？

2、你准备怎样复习？教师介绍一些好的复习方法。

3、复习“面积单位”

= 1 ﹨ GB3 ① 常用的面积单位有哪些？（板书：平方厘米、平方分米、平方米）

书中是如何规定1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小的?

哪些物体的面积大约是1平方厘米、1平方分米、1平方米？

= 2 ﹨ GB3 ② 课件出示：A、一张邮票表面的面积4 ；

B、一块手帕的面积是5 ；

C、一张八仙桌桌面的面积约为1 。

= 3 ﹨ GB3 ③ 问：大约多少块手帕的面积为1平方米？引出并板书：1平方米=100平方分米。

4、复习“进率”

= 1 ﹨ GB3 ① 提问：你还知道哪些面积单位间的进率？（板书：1平方分米=100平方厘米）