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三年级下册《 有关0的除法》教案优质课下载
商中间有0的除法的笔算过程与方法，理解商0的道理。
三．教学难点
商中间有0的除法的笔算过程与方法，理解商0的道理。
四．教学用具：多媒体课件
五．教学过程
（一）复习旧知
口算下列各题
3×0＝ 309×0＝ 400×0＝ 0×0＝ 0×63＝ 0×2＝
（二）探究新知
1.0÷5＝ 0÷2＝ 0÷8＝
引导学生总结：0除以任何不是0的数，都得0.
2.学习例6的问题1
⑴学生看图，读题，理解题意。
⑵理解题意后列出算式：208÷2＝
⑶学生交流讨论计算方法。
⑷结合学生汇报，分析算法
3.学习例6的问题2
过程同问题一
（三）巩固练习
1.口算下列各题
0÷4= 0÷7= 0÷5= 0÷8=
0÷6= 0÷1= 0÷3= 0＋9=
2.判断
（1）0除以任何数都等于0 。（ ）
（2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。（ ）