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师梦圆小学数学教材同步人教版三年级下册有关0的除法下载详情
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三年级下册《 有关0的除法》精品教案优质课下载

【教学重点】商中间有0的除法的笔算过程与方法。

【教学难点】

在理解算理的基础上,掌握三位数除以一位数商中间有0的除法的笔算方法。

【教学用具】多媒体课件

【教学过程】

一、创设情境,提出问题。

1、创设情境,激发兴趣。

谈话:上节课我们参观了果蔬博览会,这节课,我们一起到各生产厂家看一看,了解一下他们的生产情况。(出示情境图)

2、进入情境,搜集信息。

谈话:观察情境图,你了解了哪些厂家的生产情况?

3、根据信息,你能提出什么问题?

谈话:根据我们发现的信息,你能提出什么问题?

学生交流,教师板书。提问情况预设:

(1)平均每分钟可以生产果汁多少瓶?

(2)平均每小时可生产果脯多少千克?

(3)平均每分钟可生产多少瓶干红葡萄酒?

二、解决问题,探索新知。

1、合作解决问题(1)“平均每分钟生产多少瓶果汁”,理解十位上的2除以4不够商1应在十位商0占位的算理,掌握算法。

(1)独立思考,探寻方法。

谈话:平均每分钟生产多少瓶果汁?怎样解决?

学生列出算式后,教师板书:428÷4

谈话:428÷4怎样计算呢?请学生先判断一下商是几位数,再尝试精确计算。

【设计意图:通过合作学习,让学生不断学会自己探索解决问题,学习理解新知】

(2)班内交流,深化方法。

谈话:哪位同学把你们的做法向大家展示一下?