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三年级下册《 有关0的除法》教案优质课下载
0÷4= 0÷7= 0÷1= 0×28= 25+0= 36-0=
(0除以任何不是0的数，商有什么特点？)
?二、快乐体验，学习新知
1、出示例题7的第⑴题：650元买短跳绳，可以买多少根？
①学生自己分析题目的已知条件和问题，然后再列式。
列式：650÷5
②想一想：商是几位数，并尝试列竖式计算？
提问：除到被除数的十位时，已经没有余数了，个位上又是0，怎么办？（把0拉下来，商0）
③教师：有没有更简便的写法？探讨商末尾有0的简便写法。
此时，教师边说边板书：哪一步可以省略不写？为什么？
(板书简便竖式)
④小结：今天我们学习商末尾有零的除法，当我们在求出商的最高位上的数以后，
除到被除数的哪一位不够商1，就对着被除数的那一位上写0占位。
2、练习：完成教科书第25页做一做的前两道算式。
学生独立完成，并针对具体的题目提问，为什么商要写0？
3、出示例题7的第⑵小题，
245元买长跳绳，可以买多少根？还剩多少钱？
①学生独立读题，分析数量关系后列式。
列式：245÷8
②提问：这道题商的最高位是什么？商是几位数？让学生试算。
= 3 ﹨ GB3 ③ 汇报，质疑。
算的对吗？请大家验算一下吧！
三、巩固练习：完成教科书第25页做一做的后两道算式。
观察我们今天学的商有什么特点？
板书课题 今天我们学习商末尾有0的除法