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人教2011课标版《 10 总复习》最新教案优质课下载
引导学生云运用思维导图巩固三角形的相关知识，构建知识网络体系。
复习难点：
综合运用三角形相关知识解决实际问题。
复习准备：
课件、答题纸、学生自绘的思维导图
复习流程：
一、导入课题
这是什么图形？这节课我们一起来整理和复习有关三角形的知识。
二、整理已学知识，形成知识网络
１.小组交流、完善思维导图
（1）这一单元我们都学了哪些知识？
（2）这些知识点中你要提醒大家注意什么？
２.小组展示汇报，全班补充质疑
3.师生共同整理、完善知识点，形成知识网络。
师：下面请同学们和老师一起回忆有关三角形的知识。
有关三角形的知识点：
三角形的特征；三角形的特性；三角形的分类。
思维导图：
师：刚才老师和同学们经过符号的使用和系统的梳理，我们就得到了本单元的知识网络，这样知识点便可以一目了然。下面老师就看看同学们的掌握情况。
三、巩固训练，拓展提升认识。
1. 连一连
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
2.画出下面三角形指定边上的高。
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
3.把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下的纸板的内角和可能是多少度？