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人教2011课标版《 解决问题》集体备课教案优质课下载
2、个位上是（ ）的数是2的倍数；个位上是（ ）或（ ）的数是5的倍数；个位上是（ ）的数同时是2和5的倍数。
3、一个数（ ）上的数的（ ）是3的倍数，这个数就是3的（ ）。
4、把列数归类。
92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 63
2的倍数：（ ），5的倍数：（ ）
即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（ ）
3的倍数：（ ），9的倍数：（ ）
既是3的倍数也是9的倍数：（ ），2、3和5的倍数：（ ）
5、想一想
（1）29---39之间所有的偶数是（ ）
（2）自然数1----100内，偶数有（ ）个，奇数有（ ）个。
（3）100后面的5个连续偶数是（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
（4）自然数375（），当（）里填（ ）时，它就是2的倍数也是5的倍数。
6、一个两位数，分别除以2或5都余1，这个数最小是（ ）。
7、在（ ）里填入恰当的数。
（1）是2的倍数：5（ ），9（ ），2（ ）
（2）是5的倍数：8（ ），7（ ），6（ ）
（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（ ），（ ）0
（4）是3的倍数：9( )，10（ ），21（ ）
8.给2的倍数： 43 25 2 38 0 .
10、把下列数按要求填入圈内。
2的倍数 3的倍数 5 的倍数
二、直接写得数。(共10，每小题1分)
2÷3= 0.36÷4= 8.1÷9= 2.25÷1.5= 1.8÷6=
0.5×2= 1.25×0.8= 2.5×0.4= X×X= 0.6X—0.13X=