人教2011课标版《 同分母分数加、减法》集体备课教案设计

人教2011课标版《 同分母分数加、减法》集体备课教案优质课下载

教学重点：

理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加法、减法。

教学难点：

理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。

教具准备：

课件、 8等分的圆纸片。

教学过程：

导入

把一张长方形纸平均分成4份,每份是它的几分之几?你还能看

到哪些分数?

二、新授

1. 出示例1

提问：观察了画面，你都知道了哪些数学信息？

（把一张大饼平均分成8块 ，妈妈吃了 eq ﹨f(1,8) 张饼，爸爸吃了 eq ﹨f(3,8) 张饼。）

根据这些信息，你能提出用加法或者是减法解决的数学问题吗？

(1)爸爸和妈妈共吃了多少张饼？

(2)爸爸比妈妈多吃了多少张饼？

(3)妈妈比爸爸少吃了多少张饼？

(4)还剩多少张饼？

生独立解决问题，边解决边思考：为什么这样列式？为什么这样计算？

２．学习同分母分数加法的算法

（１）师：要想求爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？应怎样列式？

生列式师板书： eq ﹨f(1,8) + eq ﹨f(3,8) = ﹨ MERGEFORMAT

师：为什么这样列式？

（生可能说：要想求一共吃多少张饼？根据整数的加法的做法就应用加法。要把两个数合并起来，所以用加法计算。)