人教2011课标版《 同分母分数加、减法》公开课教案下载

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2、培养学生对知识的运用，迁移能力；培养学生的推理、归纳能力；培养学生的合作学习能力。

3、加强数学与生活的联系。

教学重点：

掌握同分母分数加减法的计算方法能正确进行计算。

教学难点：

理解同分母分数加、减法的算理。

教具准备：课件

教学过程：

一、复习导入

课件出示：

1、提问：哪位同学说一说什么是分数单位？

2、填空

（1）、3/8 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。

（2）、7/9的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。

（3）、（ ）个1/12是7/12，5/8 里有（ ）个 1/8。

（4）、3个1/29是（ ），4/9是4个（ ）。

师：你们对分数单位的知识掌握非常好，老师相信你们一定能轻松、愉快的度过这节课。

[温故而知新，让学生将分数的意义在头脑中得到加深，为新课内容打下基础]

3、导入

师：同学们，过生日时高兴吗？哎哟，怎么这么高兴，快说给我听听，也让我高兴高兴。

师：听同学们这么一说，我也真替你们高兴。同时我也希望你们天天这么高兴！

师：刚才说到过生日吃蛋糕，下面是小红过生日，妈妈特地给她准备了一个生日蛋糕。首先妈妈把蛋糕平均分成了8块（课件演示）。随后出示：爸爸吃了3块，妈妈吃了1块。

提问：小红的爸爸、妈妈各吃了多少个蛋糕？

生：爸爸吃了3/8个，妈妈吃了1/8个。

师：1/8表示什么？