五年级下册《 长方体和正方体的认识》新课标优质课教案设计

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3、．培养学生的动手操作能力和空间观念。

过程和方法:让学生通过动手操作，动眼观察，动口表达动脑思考等方式探究新知。

情感态度和价值观:让学生感受图形与生活的密切联系，在探索中感受成功的乐趣。

学生特征五年级的学生学思维活跃，求知欲强，喜欢动手、动脑；有很强的好奇心和探索欲望，学习习惯基本养成，感官上已经认识了长方体和正方体，而且已经具备一定的信息收集与整理能力，在教学中我抓住这些特点让他们通过动眼观察、动手操作和动脑分析、归纳来理解所学知识。学

习

目

标

描

述知识点

编 号学习

目标具 体 描 述 语 句

5-1

5-2

5-3

5-4

知识与技能

过程与方法

情感、态度与价值观

通过操作观察，使学生知道长方体和正方体表面积的含义．。

2、初步学会长方体和正方体表面积的计算方法。

3、通过动手操作，动眼观察，动口表达动脑思考等方式探究新知。

4、感受图形与生活的密切联系，在探索中感受成功的乐趣。

项 目内 容解 决 措 施教学重点建立表面积概念，初步学会长方体和正方体表面积的计算方法。引导学生观察、比较、分析、发现长方体和正方体的特征并总结概括长方体和正方体表面积的计算方法。教学难点确定长方体每一个面的长和宽。引导学生观察、动手操作确定长方体每一个面的长和宽。教学媒体（资源）的选择知识点

编 号学习

目标媒体