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人教2011课标版《 解决问题》优质课教案下载
3、培养学生认真审题，仔细计算的好习惯。
4、培养学生的爱国主义情感和环保意识。
重点难点：
1、理解“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的算理。
2、正确找准单位“1”所对应的量，初步学会画线段图。
课前准备：PPT课件 学情检测卡
教学过程：
一、复习导入：
1、说出下面各题中表示单位“1”的量，并说说另外一个量怎样表示。
(1)男生人数是女生人数的80%。
(2)香蕉比苹果多20%。
(3)女工人数占全厂人数的45%。
2、某种商品，3月的价格是100元，4月的价格比3月降了20%，这种商品4月的价格是多少？
(1)引导学生找出表示单位“1”的量。
(2)明确题中的数量关系：4月的价格＝3月的价格－3月的价格×降低的20%。
(3)引导学生列式计算。
100－100×20%
＝100－20
＝80(元)
3、某种商品，4月的价格是80元，5月的价格比4月涨了20%，这种商品5月的价格是多少？
(1)引导学生结合复习题2的思路来解答。
(2)列式计算。
80＋80×20%
＝80＋16
＝96(元)