六年级上册《 ★节约用水》公开课教案下载

六年级上册《 ★节约用水》公开课教案优质课下载

重难点1、水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制

2、运用所测量的数据联系实际生活进行应用学习方法小组合作探究，讲授法，练习法。教学准备导学案、多媒体课件学 习 过 程教学环节导 案学 案自主学习（6分钟）创设情境，导入新课：

出示各地干旱图片（生活中处处离不开水，水无处不在，但人类的浪费，导致环境恶化，因为缺水，导致大片良田干涸，产量减少；因为缺水，人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些情景时，我们是否感觉到心情沉重难过，我们需要怎样做呢？ 学生观看各地干旱图片，充满感情地表达自己的想法。探究学习

（20分钟）1、学生分享自己收集的有关水资源的资料。

2、阅读宝贵的水资源片段，了解我国及地球上水资源状况。

3、学生交流学习成果。

4、课前请同学们做了一个水龙头1分钟漏水试验，老师为你们每人都测量了一分钟的漏水量，我们一起来看看全班同学的试验结果！

5、通过计算强化节水意识。引导学生观察统计表和统计图中的数据发现，滴水量随着时间的增加而不断增加，滴水量与时间成正比例关系。

6、在实际生活中如何做到节约用水？

1、课前同学们都收集了不少有关水资源的资料，谁愿意给大家分享你收集到的信息，并说明资料来源。

2、阅读资料P105页。

阅读任务：

（1）用笔勾出相关的统计数据。

（2）说出你阅读此片段的感想。

3、交流学习结果。

看了这些数据和你收集到的信息，你有什么感受呢？

4、计算统计，交流感想。

（1）师：根据上面的滴水速度，完成下面的统计表。

平均一个漏水水龙头漏水情况统计表

时间

1分钟

1小时

一天

1年

（365天）