六年级下册《 税率》公开课教案下载

六年级下册《 税率》公开课教案优质课下载

教学重点：掌握求应纳税额的方法。

教学难点：建立税率问题与百分数问题之间的联系。

教学过程：

一、导入新课

1．课件出示

(1)看到这些图，你有什么心理话想说？

师：是的，我们国家的体育事业跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更是令世界对我国刮目相看。

让我们一起来读一读下面的资料：

神州五号载人飞船的研究、发射，国家财政投入10亿元。

2001年中央财政的教育支出达213亿元。

2001年财政用于支持退耕还林和荒山造林资金42亿元。

(2)讨论：用于科技研究、教育投入、荒山造林的资金是从哪儿来的？（税收）(引导学生了解财政部门拨款大部分是靠税收得来的)

（3）什么是税收？国家征收的税有什么用处呢？纳税金额是多少？这节课我们就来探究纳税的知识。(板书课题：税率)

设计意图：通过观察图片看到国家日益强大起来，使学生认识到税收的重大用途，并对学习纳税知识产生浓厚的兴趣。

二、探究新知

（一）初步认识、理解有关纳税的知识

1．仔细阅读教材第10页的内容，回答下面几个问题？

什么是纳税？为什么要纳税？

有哪些纳税项目？

什么是应纳税额？什么叫税率？

2．学生自学后交流汇报。

　(1)什么是纳税？

纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

(2)为什么要纳税？

税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。我国的税收政策是“取之于民，用之于民”。因此，根据国家规定，集体或个人都有依法纳税的义务。