人教2011课标版《 税率》优质课教案设计

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　　教学目标

　　1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

　　2、能计算一些有关纳税的问题。

　　3、培养学生的依法纳税意识。

　教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。

　教学过程：

　活动一：学生汇报自学情况，介绍有关纳税的知识

　　1.仔细阅读教材10页的内容，从中了解有关纳税的知识。

　　2.学生自学后交流汇报。(教师根据学生的回答，有序地展示相关内容)

　　(1)什么是纳税?

　　纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

　　(2)什么人需要纳税?

　　每个公民都有依法纳税的义务。

　　(3)税收有什么意义?

　　税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。

　　(在学生理解税收意义的基础上，引导学生说说自己了解的、发生在我们身边的、用税收为人民造福的例子，使学生进一步体会税收的重要性)

　　(4)税收的主要种类有哪些?

　　税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。

　　(5)什么叫应纳税额?

　　缴纳的税款叫做应纳税额。

　　(6)什么叫税率?

　　应纳税额与各种收入(如销售额、营业额……)的比率叫做税率。

　　3.初步了解我国的税收政策。

　　我国的税收政策是“取之于民，用之于民”。因此，根据国家规定，集体或个人都有依法纳税的义务。

　　设计意图：引导学生自主学习有关纳税的知识，了解税收的作用。