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六年级下册《 圆柱的体积》新课标教案优质课下载
教材25--26页的例5，例6及相关练习题.
【学习目标】
1.经历推导圆柱的体积计算公式的过程，体会转化思想在公式推导中的作用。
2.能运用圆柱的体积计算公式求圆柱的体积，并解决相关的实际问题。
【教学重点】
能运用圆柱的体积计算公式求圆柱的体积，并解决相关的实际问题。
【教学难点】
经历推导圆柱的体积计算公式的过程，体会转化思想在公式推导中的作用。
【教法方法】
双分管理五步教学法
【教具学具准备】
多媒体课件
【教学过程】
揭题示标：（4分钟）
（一）.板书课题。
同学们，今天我们来学习《圆柱的体积》（板书课题）。
（二）复习：（温故而知新，一起来复习）
1. 我们学过哪些立体图形？怎样计算它们的体积？
2圆的面积公式是怎样推导出来的？
3圆的面积公式推导过程，运用了什么数学思想？
4.出示学习目标：
（三）本节课我们的学习目标是：（课件出示）
1.经历推导圆柱的体积计算公式的过程，体会转化思想在公式推导中的作用。
2.能运用圆柱的体积计算公式求圆柱的体积，并解决相关的实际问题。
二、自主探索（7分钟）