沪音课标版《唱 小树快长高》优质课教案下载

沪音课标版《唱 小树快长高》最新教案优质课下载

1、教材分析

这首儿童歌曲是一年级第一学期的一课，歌曲由四乐句构成，其旋律起伏、跳动，以四分、八分、二分音符的节奏?不断变换相结合，其间以八分休止符及切分节奏的运用，使得旋律欢快活泼，富有朝气。歌曲恰当地配合了稚嫩的富有想像力的歌词，描绘了小朋友期盼小树快快长高的心情，和像小树一样茁壮成长的美好愿望，抒发了小朋友热爱树木、热爱大自然的真挚情感。

2、学情分析

本课时教学对象是一年级学生，学生刚刚进入学校学习才两个月的时间，经过前这两个月的音乐学习，学生已具有初步的歌唱能力和表现的欲望，但毕竟年纪小，贪玩、好动等特征明显存在。根据新课程标准的要求，在教学中，我充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿性强的身心特点，采用看图片、画旋律线、歌表演、歌词创编的综合手段来吸引学生的注意力，激发学生兴趣以保证教学活动能顺利进行。

【教学目标】

1、学唱歌曲《小树快长高》，感受歌曲欢快、活泼的情绪，表现歌曲所要表达对树木对大自然真挚的热爱。

2、通过听、读、唱、奏等音乐活动感受活泼的音乐情绪，感知小树茁壮成长、富有朝气的音乐形象。

3、通过感受、体验、合作的学习方法，用明亮、优美、富有弹性的声音演唱歌曲《小树快长高》。

【教学重难点】

1、教学重点：

学生能以欢快的情绪演唱。

2、教学难点：

正确掌握歌曲的节奏，表现出歌曲欢快活泼的形象。

【教学技术与学习资源应用】

1.教学技术

侧重发挥教师关键设问、唱、奏、创、演等专业示范，及相关媒体资源的引导作用，运用听唱、听奏、听动、创演结合等方式，促进学生对音乐情感的理解；结合音乐技能要点的指导及师生评价，促进学生音乐表现力的提升。

2.学习资源

钢琴、歌谱、多媒体、投影仪，小提琴等。

【评价内容与要点】

评价环节与内容

评价要点

评价形式

目标指向

环节（二）/3:学唱歌词。

①能够用正确的演唱姿势。