一年级上册（唱游）《唱 小树快长高》集体备课教案设计

一年级上册（唱游）《唱 小树快长高》集体备课教案优质课下载

在游戏和律动等音乐实践活动中，在愉悦的氛围中学唱歌曲，培养学生对音乐

的兴趣，同时锻炼学生间的协作能力。

（三）情感、态度与价值观

学唱歌曲《小树快长高》，感受歌曲欢快活泼的情绪、轻松动感的节奏，养成学习音乐的良好习惯。

【教学重点】

学唱歌曲《小树快长高》。

【教学难点】

用欢快跳跃与优美连贯交替出现的演唱方式演唱歌曲，并能用律动表现。

【教具准备】

多媒体，钢琴等

【教学过程】

常规

1、学生学做小鸟飞。

2、师生问好。

说明：让学生有序又自由选择喜欢的“飞”的姿势进行表演,满足低年级学生好动又好奇的心理特点。创设伙伴间交流的机会，增强学生学习的兴趣与自信心。

二、常规训练

律动《你我他》

说明：培养学生仔细聆听，感受音乐的旋律，通过肢体语言合着音乐的韵律感翩翩起舞，协调身体的平衡能力，进一步激发学生对学习的兴趣。

听音游戏《大树、小树和小鸟》

请一部分学生扮演大树,小树,一部分学生扮演小鸟.听辨老师弹奏的音高,随后作即兴的小鸟飞律动.

说明：这个环节训练学生的听辨应高的反应和能力，同时也是一个很好的承上启下的环节。既有复习训练音乐的基础知识，同时也为后面新授部分做好内容和律动的铺垫。

四、学唱歌曲《小树快长高》

1、初听感知

听听，歌曲给你怎样的感受？

2、出示课题《小树快长高》