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《唱 小树快长高》新课标教案优质课下载
教学重点难看
学生能唱准歌曲弱拍起的歌曲节奏，旋律高音处不喊叫
教学过程
一、小鸟飞律动进教室
练声
1、鸟妈妈今天想教给你们一个新的本领,你们想不想学阿
师唱: 小鸟小鸟喳喳喳,小鸟怎么叫?
喳喳 喳喳
师:小鸟怎么唱得阿? (生模仿 喳喳 喳喳)
2、跟着琴声我们再来唱一次吧，注意眼睛眉毛抬起来
师唱: 小鸟小鸟喳喳喳,小鸟怎么叫?
喳喳 喳喳
3、小鸟们唱得真好听，其他小动物们也来请你们帮忙，他们也想学习这个新本领，你们也帮他们唱下好不好？谁能用我们刚才学习本领来模仿下小狗的声音？
生回答
现在挺清楚了哦，看看有那几个小动物要你们帮忙的？
（小鸟 小鸡 小鸭 小狗 公鸡 小羊 小猫 青蛙）
二、律动表演 初步感受《小树快长高》的音乐旋律及节奏
1、师：小鸟们唱的真棒，现在鸟妈妈带你们去森林里游玩（出示大森林的图片）
跟好啦（放小鸟飞的律动 师生一起飞）
2、师：小鸟们来到了大森林，他们认识一个新朋友（出示种子的图片），种子长大后会成为什么啊？（小树） 我们来扮演一下种子吧 趁着春风，种子们要长大啦！
师播放《小树苗，快长高》的伴奏音乐，与生一起自由律动。
3、（师）：我也非常希望小树们能快快长高、快快长大，你们听——
[教师范唱歌曲《小树快长高》：唱
4、（师）：我对小树说了些什么话呀？
[学生说，教师同时出示歌词]