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沪音课标版《唱 小树快长高》优质课教案下载
过程与方法：通过创创、动动，培养想象力和创造力，同时锻炼彼此间的协作能力。
教学重点、难点：能用跳跃、富有弹性声音演唱歌曲《小树快长大》。
教材分析：
《小树快长高》是一首由四个乐句组成的一段体歌曲，选用的素材简洁、朴实、琅琅上口，易学易唱。用欢快、活动的情绪演唱歌曲《小树快长高》，形象生动，以跳跃、抒情交替出现的旋律表现了孩子们盼望小树快快长高的美好心愿，激发学生对生活的热爱。
学情分析：
一年级学生刚入学不久，好奇、好动，注意力不易集中，他们对周围世界的一切都充满着好奇和浓厚的兴趣，对新事物都易产生较强的兴趣。在教学中我通过引导学生听、玩、读、唱、说、看、动、创这一系列音乐实践活动，以达到培养学生良好的学习习惯、学习方法的目的，从而激发学生热爱生活积极向上的美好愿望。同时鼓励学生在课堂上大胆展示自我，感受音乐的乐趣，增强自信心。
教学设计：
一、组织教学
1、听《上学》音乐进教室，老师和学生一起律动
2、师生问好
3、复习上课儿歌
二、游戏《学着做》
1、谈话导入
师：今天，老师要带大家去美丽的大森林，你瞧，可爱的小动物都来了，它们是怎样来的呢？请你跟着老师的指令学着做一做。
2、学生跟着老师一同听着音乐，模仿各种小动物走一走。（青蛙、大象、狗熊、猴子）
三、新歌教授
1、导语：小动物们走累了，它们就在树林里休息，和小树成了好朋友，它们高兴地对小树说：
小树小树快快长高，去抱那春风去抱小鸟；
小树小树快快长高，去抱那小星星挂在树梢。
2、出示歌词
3、让我们一起有感情的读一读
4、揭示课题《小树快长高》
师：你能为这首词取个名字吗？哎！仔细听，老师把它变成好听的歌曲了。
5、教师范唱（学生静静地听）
6、熟悉旋律