沪音课标版《唱 小树快长高》新课标优质课教案设计

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《小树快长高》是一首由四个乐句组成的一段体歌曲，歌曲的音域以六度为主，以跳跃、抒情交替的旋律来表现孩子们祝愿小树快快长高的美好心愿。

【学情分析】

一年级同学活泼好动，注意力很难集中。因此需要多种小游戏和活动方式来吸引他们的注意力。经过一段时间的唱游课学习，同学们已经初步养成聆听、律动和唱歌的习惯。也了解了一些基本的音乐要素，例如音的强和弱，长和短。学会感受音乐的情绪以及认识一些基本节奏型、音乐符号等。

《小树快长高》里面新出现了切分音和八分休止符，这就要求要用连贯和短促相结合的声音来演唱这首歌曲，这比之前的要求明显提高，需要把游戏和活动的方式融入教学中，通过欣赏、模仿、表演等方式体现，使小朋友比较轻松的学会。

【教学重、难点】

教学重点： 学会用欢快活泼的情绪演唱《小树快长高》。

教学难点： 在音乐游戏中学会正确演唱八分休止符和切分节奏。

一、教学目标

学唱歌曲《小树快长高》，感受歌曲欢快活泼的情绪、轻松动感的节奏，养成学习音乐的良好习惯。

学唱歌曲《小树快长高》，通过对比、模唱等实践活动的方式正确演唱歌曲中的休止八分音符和切分节奏。

能用短促和连贯相结合的声音以及欢快活泼的情绪演唱额《小树快长高》。

【教学过程】

导入

听《小雨沙沙》律动进教室。表演上节课学习的歌表演。

师：一（5）小朋友们听我说，今天啊我们模仿小雨的声音，沙沙沙轻轻的进教室。我看啊哪一个把小雨表演的最好！就有圣诞礼物哦！

师：查老师刚刚有仔细看哦，你也不错，来这是你的礼物！

师：嗯，我还想问啊。我们刚刚听到的歌曲熟悉吗？

生：自由回答

师：同学们记性真好，我们前面学习了《小雨沙沙》这首歌曲，我们现在一起来完整表演一下这首歌曲吧！

新授歌曲《小树快长高》

1、初听歌曲

师：谢谢我们一（5）的小朋友给查老师还有在座两个老师表演了一个这么棒的节目！我们动动小手夸一夸自己好不好？（棒棒我真棒）

师：我们的小雨呀，沙沙 沙沙的浇灌着种子，慢慢的种子呀发芽啦，长成了一颗颗小树，请同学们听一听，种子变成小树的心情是什么样子的呢？也就是说这首歌的情绪是什么样子的呢？

2、复听歌曲

师：这是一首活泼、欢快的歌曲《小树快长高》，（出示课题）接下来老师的要求不同了，请同学们再听一遍，告诉我歌曲中有哪两句是一样的呀？这两句一样的歌词是什么呢？回答对的小朋友也会有圣诞礼物哦！