1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪音课标版《听 小星星变奏曲》教案优质课下载
单元作品名称分析要素及关注要点单元作品关联性特征分析《小星星变奏曲》(音乐要素(旋律/力度/音色)·是由莫扎特所作的一首脍炙人口的钢琴独奏曲，曲调明朗轻快、富有意境，和法国名歌《闪烁的小星》主题旋律基本相似。
·乐曲多次变奏，节奏明快、活泼、充满活力、富有弹性，使乐曲的气氛更为热烈、倚丽多变，犹如身临其境。四首作品都是以星星为主题，让学生感受夜晚星光满天的美景，激发探索宇宙奥秘的兴趣。
《小星星变奏曲》和《闪烁的小星》旋律相似，曲调流畅、轻快富有意境。
《蓝猫淘气三千问》和《摇篮》这两首作品一首曲调舒展、生动、明快，另一首为优美抒情的摇篮曲式，形成鲜明的对比。(音乐体裁与风格 (音乐主题(音乐情感与形象(音乐相关文化《闪烁的小星》(音乐要素 (旋律/节奏/力度)·是一首曲调流畅、轻快和富有意境的法国民歌。全曲音域不宽，只有六度，曲调只使用了四分音符与二分音符。
·乐曲旋律优美而平稳，形象地描绘了夜空中星星熠熠闪烁的景象。(音乐体裁与风格(音乐主题(音乐情感与形象(音乐相关文化《蓝猫淘气三千问》(音乐要素(旋律/音色)·动画片《蓝猫淘气三千问》的主题曲，是一首领唱与合唱相结合的童声合唱曲，曲调舒展，富有意境。
·歌曲分为两段体，歌词贴近孩子的生活，表现出蓝猫爱想、爱问、爱动脑的探究精神。(音乐体裁与风格(音乐主题(音乐情感与形象(音乐相关文化《摇篮》(音乐要素(旋律/节奏)·是一首优美抒情的摇篮曲，四四拍，五声徵调式，曲调简练、规整，节奏平稳，流畅优美的旋律洋溢着一片安宁的气氛。
·歌词用比拟的手法，形象地把“天空”、“星星”比作摇篮和宝宝，富有童趣。(音乐体裁与风格(音乐主题(音乐情感与形象(音乐相关文化
（二）单元内容重点及其结构
单元核心内容理解线索单元基本问题富有摇篮曲式的音色力度与形象性旋律的表现特征(认知唱名do、re、mi，并能够通过音乐节奏的变化，用肢体动作感受小星星的音乐形象1.歌（乐）曲中如何运用节奏特征、休止符和旋律重复性等主要特点表现音乐形象与情景？
2.音乐表演中怎样运用乐器音色、演奏方式及其音乐演奏形式，写实性地表现音乐的情绪和情景？(歌曲内容、情绪、速度等感受形象性的主题旋律和不同音色音响表现的对星空的美好想象
二、单元教法设计与课时安排
（一）单元教学基本要求及教法设计
内容重点教学基本要求学习要点课时建议I、学习经历II、学习方法III、
学习习惯理解线索
(在《闪烁的小星》、《摇篮》和《蓝猫淘气三千问》的学习中：
①认知唱名do、re、mi，感受旋律中节奏特点，联想想象音乐形象
②感知、描述音乐主题的要素，联想、想象音乐情景并模唱、记忆主题
③用简单的肢体律动有节奏感地表现音乐情景④设计符合音乐形象与情境的唱、奏、舞等形式，与同伴协同表演(感受《闪烁的小星》和《摇篮》的摇篮曲式旋律节奏特点
(以模唱、视唱相结合的方式学唱《闪烁的小星》、《摇篮》
(感受歌曲的音乐形象与情景，以及传达的感情(用形象的动作感知和表达上下跳跃的旋律音程描绘星星的形象
(感受与理解歌词内容，用短促有弹性的、连贯优美的唱法表现歌曲《闪烁的小星》
(感受与理解歌词内容，用连贯的唱法结合温柔的语气表现歌曲《摇篮》
在音乐表现过程中关注旋律节拍、速度及其情感的表达。4理解线索
(在《小星星变奏曲》和《蓝猫淘气三千问》的学习中：
①感受旋律的节奏疏密、行进特点、乐器音色和音响音效