沪音课标版《听 小星星变奏曲》精品优质课教案设计

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【教学任务分析】

1、教材简析

《小星星变奏曲》是一首脍炙人口的名曲，由莫扎特作曲。它是根据法国流行歌曲《啊！妈妈请听我说》改编的共十二段的变奏曲，又称《妈妈变奏曲》，和法国民歌《闪烁的小星》主旋律基本相似。这首曲子，曲调明朗轻快、富有意境。多次的变奏使乐曲的气氛绮丽多变，色彩缤纷。

2、学情分析

好动、爱表现、爱模仿是一年级学生的年龄特点。经过一学期的学习他们已经能对热烈、欢快富有激情或抒情优美、意境悠远的乐曲，做做简单的律动来表达。但是低年级的学生在音乐理解能力上还较欠缺，本课以肢体的表现和表演为手段，来帮助他们理解和感受变奏曲的特征。

学生通过演唱、听赏、律动、游戏、等活动感受、了解变奏曲的风格，体验音乐创编及表演中合作、互动、分享的喜悦，发挥个性特点，培养创新意识，提高与同伴互相交往、互相协作的能力，养成良好的音乐学习态度。

【教学目标】

1、欣赏乐曲《小星星变奏曲》感受乐曲所带来的不同情绪体验，乐于同伙伴一起参与舞蹈、游戏、演唱等音乐活动，分享音乐表演带来的快乐。

2、运用连贯与跳跃的演唱方法复习歌曲《闪烁的小星》，欣赏《小星星变奏曲》，认识变奏曲的曲式风格，学会用不同的表演形式展现乐曲的情绪变化。

3 、在模仿动作、绘画星星、打击乐器伴奏等音乐活动中体会乐曲《小星星变奏曲》不同的情绪。

【教学重难点】

教学重点

听赏《小星星变奏曲》，能听辨五个音乐片段的不同情绪变化。

教学难点

根据《小星星变奏曲》不同音乐片段的情绪特点进行画一画,动一动和演一演。

【教学过程】

一、歌曲复习

（1）复习演唱《闪烁的小星》

（2）教师指导学生演唱《闪烁的小星》进行连、断演唱的歌曲处理。

（3）创设情景演唱 。

说明：

1 学习要点：本环节以师生对唱、生生对唱及表演唱的方式让学生体验声音的跳跃与连贯

2教学意图：通过互相讨论和演唱，积累唱歌的方法，并体验演唱的乐趣

3评价要点：能做到连贯和跳跃的演唱。二 欣赏《小星星变奏曲》

（1）初听乐曲，出示曲名《小星星变奏曲》