沪音课标版《听 小星星变奏曲》精品优质课教案设计

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音乐作品《小星星变奏曲》选自小学唱游课本一年级第三单元——星光亮中的欣赏内容，目的是通过欣赏乐曲使学生在体验中感受作品音乐情绪以及节奏的变化，真正的让学生明白变奏曲变在何处，是通过什么形式来达到的变奏。整节课以主题“星星”为线索展开教学。

首先，由歌曲演唱《闪烁的小星》导入课题，指导学生用跳跃、连贯的声音演唱歌曲的同时加深他们对于歌曲情绪与意境的体验，为欣赏课程做铺垫。而后进入主教材欣赏《小星星变奏曲》，通过静听感受、造型游戏、分段体验、综合表演等环节自然地渗透音乐知识与技能。最终通过拓展环节的迪斯科版本小星星，来激发学生的即兴表演能力和音乐感知力，让他们在欣赏音乐的同时，感受到音乐变幻的魅力所在，培养良好的音乐学习兴趣。

【教学目标】

1、复习歌曲《闪烁的小星》，欣赏《小星星变奏曲》片段，体验、感受乐曲曲的情绪以及音乐所表达夜晚安静、甜美的意境，

2、能用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲《闪烁的小星》，在感受乐曲的同时，为其配上表演动作，结合歌唱，做到以情感为主线，以动作为中心，达到唱听一体化。

3、欣赏《小星星变奏曲》的片段以及迪斯科版本的“小星星”，在游戏、模仿、表演等音乐活动中体会乐曲不同的情绪。

【教学重点】

欣赏各种版本的“小星星”音乐，体会、感受乐曲不同情绪，并能根据情绪即兴表演。

【教学难点】

能为不同情绪、速度的“小星星”即兴配上表演动作

【教学过程】

组织教学

律动《虫儿飞》进教室

二、歌曲复习

（一）复习演唱《闪烁的小星》

（二）教师范唱、

（三）指导学生用跳跃、连贯法演唱《闪烁的小星》，并进行歌曲处理

（四）创设情景，歌表演

要求：1、师生共同布置教室

2、学生自摆造型边唱边表演，教师用小铃为歌曲伴奏。

三、欣赏《小星星变奏曲》

（一）初听

静听乐曲《小星星变奏曲》片段

要求：学生初步感受乐曲的主旋律，并了解乐曲是由钢琴演奏的。

（二）复听，游戏“变变变”