1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《听 小星星变奏曲》新课标教案优质课下载
学情分析：
我执教的一年级（1）班中，孩子们天真、可爱，虽然音乐能力不强，但是对音乐的学习非常有兴趣，他们音乐能力各有不同，参差不齐，男生也明显多过女生，通过一个学期的课堂实践磨合，我发现一（1）班学生的演唱声音以及演唱方法的运用是他们的一个薄弱环节，在表演方面他们的兴趣非常浓厚，如果能够正确引导他们、进一步开发他们的学习兴趣和动力，以感受为基础，以情带唱，以演促唱，会使学生们更有收获，更有成就感。
教学目标：
情感态度价值观：通过欣赏乐曲小星星变奏曲，想象满天星光的美丽夜空，同时体验感受变奏曲中的不同情绪。
知识与技能：知道演奏乐器，了解变奏曲的形式，能感知乐曲中的不同情绪。
过程与方法：通过乐曲的欣赏、肢体动作的表演，以及编创等活动让学生充分感受每一个变奏中乐曲所表现的不同音乐情绪。
教学重点：感受乐曲中不同变奏的不同情绪。
教学难点：用各种形式来表现乐曲的不同情绪和音乐形象。
教学准备：教学课件，打击乐器，学习任务单等
教学课时：第一课时
教学过程：
师生问好
准备练习
想一想我们学过哪些与星星有关系的歌曲（《赞歌要比星星多》《闪烁的小星》）
复习《闪烁的小星》，唱唱字母谱，由学生伴奏。（今天我们不唱歌词了，唱唱它的字母谱吧）
新授
提问导入： 你们想不想跟星星做朋友呢？
你想跟怎样的小星做朋友呢？
（主题）听乐曲第一段，完成乐曲情绪感受
A、音乐感受
这颗小星星我们认识吗？
谁告诉我这是用什么乐器演奏的？
这段钢琴演奏的音乐表现的是怎样的小星星呀？它在干什么呀？
B、小乐器表现音乐情绪
3、（变奏一）听第一变奏，完成情绪感知