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沪音课标版《听 玩具兵进行曲》新课标教案优质课下载
二、能认真聆听管乐合奏曲《玩具兵进行曲》，感受乐曲雄壮而有活泼的情绪。
三、与大家一起表演歌曲，并尝试用动作、语言表达欢快情绪。
教学重点：
完整的聆听乐曲，使学生对乐曲有良好的感受，对乐曲进行体验实践。
教学难点：
在欣赏时，注意学生听的质量，并用自己的方式来表现所听到的音乐。
教学准备：
多媒体课件、打击乐器、玩具箱、玩具卡片，玩具头饰等
教学过程：
组织教学
学生随《走路》边唱边律动进教室
师生问好
创设情境，激趣导入
课件：展示一张梦境的图片
师：同学们，你们都是抱着自己心爱玩具长大的，说说看你们都有那些玩具？
生：……
师：有一个小朋友叫耶赛尔，他也和你们一样，拥有很多各式各样可爱的玩具，下面就让我们听着音乐来讲一个关于他的故事。
三、初听音乐，获得感知
1．播放乐曲并讲故事（放《玩具兵进行曲》
师：一天晚上，小主人耶赛尔早早就上床睡觉了，这时候，玩具箱里的木偶兵一个个从箱子里偷偷爬了出来，他们排着整齐的队形大步向前走……，他们抬头挺胸神气极了。
其他玩具看了，也都从玩具箱里跑出来，他们学着木偶兵大步向前走，有的还跳起了欢乐地舞蹈，气氛热闹极了。
玩具们来到了操场上，他们各自排成不同的队形快乐的行进。
天亮了，小主人醒了，玩具们惊慌的逃回玩具箱里，小主人打开箱子一看，玩具们东倒西歪的躺在里面，呵，原来是一个愉快而有趣的梦啊！
2. 回答问题
师：听完乐曲谁能感受出乐曲的情绪：A雄壮活泼 B优美抒情。（以选择题的形式答题便于学生理解）