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一年级下册（唱游）《唱 玩具进行曲》公开课教案优质课下载
用神气的情绪正确演唱歌曲。
【教学重难点】
重点：学生能用神气的情绪正确演唱歌曲
难点：能掌握旋律中的休止符，正确演唱两乐句末结尾处不同的旋律
【教学过程】
导入
师生问好
创设情境
过渡语：同学们，老师为大家带来了玩具王国的请柬，国王邀请我们参加盛大的阅兵仪式，你们想去吗？
说明：创设情境，激发学生的学习激情。
说明：创设情境，激发学生的学习激情。
歌曲新授
初听歌曲片段，通过对比初步感受歌曲神气的情绪
提问：让我们赶紧出发把！咦，这里的路有两个方向，听听路尽头传来的音乐，哪边在举行玩具大阅兵？说说你选择的原因？
小结：右边传来的音乐非常神气，适合大阅兵。左边的音乐很优美不像大阅兵
学习节奏与歌词
分组接龙拍击节奏，特别注意乐句末的休止符
全班齐拍节奏
按节奏分组接龙朗读歌词
全班齐念歌词
过渡语：说得真好!我们将右边的路出发！看！我们选对了，这不就是玩具王国的大门吗？守城卫士真威武，我们要成通关密码和密语才能进入，让我们四小组合作接力完成把！
要求：正确打击节奏，正确朗诵歌词，特别注意句末的休止符和“的”的发音
学唱旋律
指念旋律，说出乐句末缺少的休止符
找出旋律的规律，准确演唱结尾处不同的三个音