二年级上册（唱游）《唱 猜冬猜》优质课教案下载

二年级上册（唱游）《唱 猜冬猜》优质课教案下载

二、过程与目标：

在游戏律动、情境创设、唱唱、玩玩的音乐实践活动中，感受老上海弄堂文化特色。运用听赏、对比等方法，学唱新歌。

知识与技能：

初学上海童谣《猜冬猜》，体会上海方言的语言韵律，掌握附点节奏在歌曲

中的运用。

教学重点：

能用上海方言演唱歌曲，感受上海童谣的韵律和特点。

教学难点：

唱好歌曲中多次重复的附点节奏。

教学过程：

一、创设意境，导入新课。

1、律动《郊游》进入音乐教室。

2、看图片说说我们来到了哪座城市？上海。

3、交流说说上海话，导入游戏词汇：

剪刀 石头 绢头

4、出示课题《猜冬猜》。

二、游戏律动，律动表演。

1、两个小伙伴玩玩游戏猜冬猜。

2、对比区分老师的游戏说法。（老师的话有强有弱，有快有慢，有节奏。）

3、学唱歌曲的最后一句。

（1）出示节奏谱，通过老师说，学生默念；师生，生生互动的形式来玩玩学习。

（2）学唱字母谱。

（3）加入歌词唱。

形式：师生对唱；小组唱；男女生对唱；个人表演唱。

4、学唱歌曲的中间一句。